創(chuàng)造性人才有哪些人格特征及時(shí)代特點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間： 2018-12-05 7259

創(chuàng)造性人才在許多人格特征上都具有一致性，體現(xiàn)在：

（1）堅(jiān)定的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。創(chuàng)造活動(dòng)開始于新動(dòng)機(jī)，創(chuàng)新動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，創(chuàng)造活動(dòng)越有可能成功，社會(huì)價(jià)值也越大。

（2）充分的自信心。對(duì)于創(chuàng)造性人才而言，自信是發(fā)揮其創(chuàng)造潛能的重要條件。

（3）高度的獨(dú)立性。是指敢于坦然地對(duì)事物和關(guān)系大膽置疑，依靠自己思想去決定，不盲從，不輕附眾議，不受習(xí)慣勢(shì)力的限制和約束，并且不屈從于權(quán)威意見。

（4）強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)意識(shí)。任何一種創(chuàng)造都是一項(xiàng)前所末有的事業(yè)，或是前人經(jīng)過(guò)努力而失敗的事業(yè)。敢于在創(chuàng)造過(guò)程中勇敢地犯錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，敢于正視創(chuàng)造過(guò)程中出現(xiàn)的失敗和曲折，是創(chuàng)造性人才的典型性格。

創(chuàng)造性人才有哪些時(shí)代作用？

創(chuàng)造性人才對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的作用

創(chuàng)造性人才是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的基石

知識(shí)經(jīng)濟(jì)最重要的特點(diǎn)是以知識(shí)為基礎(chǔ)，這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)無(wú)論是在生產(chǎn)、分配方面，還是在使用、消費(fèi)方面，都依賴知識(shí)和信息。人才作為知識(shí)的承載者，在新經(jīng)濟(jì)的開拓和發(fā)展中具有關(guān)鍵的、主力的作用。隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人才將越來(lái)越受到社會(huì)的重視，其地位也會(huì)越來(lái)越高。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)造性人才從事的是復(fù)雜的、高級(jí)的腦力勞動(dòng)，這些復(fù)雜的腦力勞動(dòng)不同于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的腦力勞動(dòng)，它是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)對(duì)象和產(chǎn)業(yè)為工作和勞動(dòng)根本點(diǎn)的，勞動(dòng)的水平代表著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生產(chǎn)和工作水平。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的復(fù)雜勞動(dòng)的特點(diǎn)

一是創(chuàng)造性人才的勞動(dòng)能夠解決難度更大、范圍更廣、涉及許多學(xué)科和矛盾問(wèn)題。

二是創(chuàng)造性人才的勞動(dòng)具有較高的抽象思維和創(chuàng)造力，能夠揭示事物的本質(zhì)，創(chuàng)造更高的社會(huì)生產(chǎn)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)造性人才的勞動(dòng)不僅能夠應(yīng)用已有的科學(xué)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單勞動(dòng)不能解決的比較復(fù)雜的問(wèn)題，而且，能夠運(yùn)用不斷增長(zhǎng)著的智慧，把實(shí)踐中新積累的、分散的、零碎的經(jīng)驗(yàn)，上升為新的理論和科學(xué)，揭示事物的本質(zhì)，探測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)，闡明事物之間的必然聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，從而使生產(chǎn)過(guò)程從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)過(guò)程轉(zhuǎn)化為驅(qū)使自然力為生產(chǎn)服務(wù)并為人類需要服務(wù)的科學(xué)過(guò)程，使社會(huì)發(fā)展過(guò)程從自發(fā)地盲目地發(fā)展過(guò)程轉(zhuǎn)化為正確運(yùn)用客觀規(guī)律的自覺(jué)發(fā)展過(guò)程。三是創(chuàng)造性人才的勞動(dòng)具有更大的生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)分子的勞動(dòng)能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值，一般就意味著能夠創(chuàng)造更多的剩余勞動(dòng)。剩余勞動(dòng)是積累的源泉，而積累是擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉。

創(chuàng)造性人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基石，離開創(chuàng)造性人才，知識(shí)經(jīng)濟(jì)就無(wú)法立足，更何談發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：創(chuàng)造力是什么