創(chuàng)造性思維能力的重要性

發(fā)布時間： 2018-11-29 15536

   創(chuàng)造性思維能力是人類從事創(chuàng)造性活動所必須具備的能力，它對人的創(chuàng)造行為和創(chuàng)造結果起著非常重要的指導和影響作用。同樣是學習，缺乏創(chuàng)造性思維能力的人，他的學習總體上處于被動狀態(tài)，學習的結果往往表現(xiàn)為只是單純的知識的積累和疊加，沒有能動的解決問題，沒有知識的創(chuàng)新;而富于創(chuàng)造性思維能力的人，他的學習則是有機的、能動的，他會自覺地將從書本中學習到的知識加以融會貫通來認知并解決身邊的事物和問題，他會在掌握知識的同時，主動運用知識，結合實際，提出新的問題，進行新的思考和探索，產生知識的創(chuàng)新。

   人們常用“循規(guī)蹈矩”、“因循守舊”、“故步自封”、“停滯不前”、“穿新鞋走老路”……這些詞匯形容那些缺乏創(chuàng)造性思維能力的人們;而用“思維活躍”、“銳意進取”、“與時俱進”、“開拓創(chuàng)新”……這些詞匯形容那些富于創(chuàng)造性思維能力的人們。當今社會已進人到高科技、信息化、國際化發(fā)展時代。創(chuàng)新，是這個時代最具有代表意義的特征之一。時代要求知識創(chuàng)新;時代需要凝聚創(chuàng)造力強大勢能的推進!時代呼喚具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的人才!

   提高人的創(chuàng)造性思維能力是提高人的創(chuàng)造力和創(chuàng)造力水平的基礎，或是一個主要因素。具備很好的創(chuàng)造性思維能力，實質上，它使人具備了擁有創(chuàng)造力的基本素質;它使人處于一種開放的心態(tài);使人的大腦處于了一種積極探索研究的狀態(tài);使人養(yǎng)成了勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于提出問題的習慣;也使人能夠主動掌握和積極運用各種創(chuàng)造性思維的基本方法，有效和創(chuàng)造性地解決問題。

奇思妙想玩轉發(fā)明【倒計時筆】我們學員的作品

今天我們要介紹的作品是深圳南園小學周思彤同學發(fā)明的——倒計時筆，下圖靈感紙則是思彤最初的發(fā)明創(chuàng)意，經過多次實驗，修改，最終將“計時黑筆”升級為“倒計時筆”。

想要您的孩子也有自己的發(fā)明作品嗎，不僅可以參加各種科技節(jié)，公司還可以免費為學員的作品申請專利，對于孩子的升學考試留學都非常的有幫助哦

小小發(fā)明家的成績

2018年深圳市南山區(qū)科技節(jié)：
南油小學  潘瑩瑤同學  《防酒駕神器》      南山區(qū)小發(fā)明一等獎、深圳市小發(fā)明三等獎
南油小學  張家榮同學  《幼兒不宜風扇 》   南山區(qū)小發(fā)明二等獎
南油小學  蔡志炫同學  《自動收衣桿》      南山區(qū)小發(fā)明三等獎
2018年中國少年科學院“小院士”比賽：
南油小學  徐梓耀同學  《一種環(huán)保安全自行車》     中國少年科學院“小院士”稱號
南油小學 萬晉如同學 《一種帶有錄音功能的筆記本》中國少年科學院“預備小院士”稱號
華新小學 黃悅珊同學 《一種雨天自動關閉窗戶》     中國少年科學院“小院士”稱號

價格優(yōu)惠，老師負責

優(yōu)惠活動

招生班型：小班授課，不滿10人就開班

課程原價：3598

優(yōu)惠活動：
5月31日前報名立減600
6月30日前報名立減300元

團報優(yōu)惠：三人團2698元；五人團2398元

上課地址：深圳市南山區(qū) 曦灣天馥同學都薈教育城 2-07玩轉發(fā)明

電  話：0755-88273864
免費咨詢熱線：133 8079 7236（周老師）微信同步

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