市教育局、光明區(qū)領導蒞臨玉律學校觀摩玩轉發(fā)明課程

發(fā)布時間： 2021-03-25 8828

3月23日下午，光明區(qū)義務教育階段學校課后服務工作現(xiàn)場會在玉律學校召開。深圳市教育局副局長王水發(fā)，光明區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨組書記、局長黃漢波，光明區(qū)四級調研員高偉波，市教育局課后服務工作指導組，市教科院光明分院主要負責人，區(qū)義務教育階段公民辦學校校長、課后服務工作部門負責人等參加了活動。

自今年3月初市教育局印發(fā)“課后服務”相關實施意見通知文件以來，玉律學校作為光明區(qū)的三所課后服務先行示范學校之一，設置了文化特色課程體系，與深圳市奇思妙想教育科技有限公司合作開展了一系列科學創(chuàng)新特色課程。

玉律學校校長王婷表示，學校將不忘初心，牢記使命，將課后服務“服務于家長，方便其接送；服務于學生，促進其成長”的宗旨貫徹始終。

光明區(qū)教育局局長黃漢波表示，課后服務工作是市委、市政府高度重視的民生工作，是實實在在的民心工程。今后的課后服務工作要做到：提高認識，加強領導，扎實推進課后服務工作；科學設計、探索創(chuàng)新，開展個性化特色服務；保證投入、有效監(jiān)管，實行規(guī)范化長效運轉。希望各中小學主動擔當，精準施策，積極提供優(yōu)質多樣的課后服務，將放學后教育的“空白期”，提升為培養(yǎng)學生綜合能力的“可為期”，以實際行動做到群眾有所呼、教育有所應，彰顯教育溫度和教育情懷。

市教育局副局長王水發(fā)則對光明區(qū)三所課后服務先行示范學校的經驗做法表示了高度評價贊揚，并希望每個學校都能制定出科學的方案，為孩子們提供貼心的服務，使孩子能享受別樣時光，留下難忘的回憶。

會議結束后，與會人員分成兩部分別在張靜慧副校長和劉丹妮主任的帶領下觀摩了玉律學校課后服務的開展現(xiàn)場。玩轉發(fā)明的課堂上精彩連連，同學們在老師的引導下使用動手制作材料進行發(fā)明創(chuàng)造，并踴躍和老師互動。

課堂上活躍的氣氛涌出教室，連同走廊上展示的玩轉發(fā)明課程記錄表，以及同學們利用在課堂上學到的科學創(chuàng)新知識、發(fā)揮聰明才智創(chuàng)作的作品，吸引大家駐足觀看。

有老師好奇地拿起學生自主發(fā)明作品，觀察其中的小小奧秘。聰明的你能想到哪些和頭盔有關的小發(fā)明嗎？

關于《玩轉發(fā)明》系列課程

《玩轉發(fā)明》課程是理論與實踐相結合的一門科學課程。課程利用奇思妙想自主研發(fā)的《玩轉發(fā)明》系列教材和實物載體教具，使學生掌握發(fā)明方法和技巧，從而開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提高學生綜合創(chuàng)新素質為出發(fā)點，通過發(fā)明方法、發(fā)明案例等內容的講授、啟發(fā)，學生將學會觀察，善于思考，提高創(chuàng)新意識。

課程包含原創(chuàng)理論、原創(chuàng)教材、原創(chuàng)教具，在2016年被深圳市教育科學研究院評為深圳中小學“好課程”。課程還進入了2019年深圳市第二屆“民微好項目”大賽百強名單，在318個項目中以26000多票獲得2019年深圳“民生微實事 百姓口碑榜”第一名，成為群眾最認可的民微項目之一。

感謝玉律學校給奇思妙想展示課程的機會，市教育局和光明區(qū)政府領導對《玩轉發(fā)明》課程的贊賞，是奇思妙想團隊繼續(xù)前進的動力！

創(chuàng)新驅動發(fā)展，在未來，創(chuàng)新型人才必將具有極大的發(fā)展?jié)摿Γ彩峭苿幼鎳l(fā)展的重要動力。我們會再接再厲，為孩子們上好每一堂發(fā)明創(chuàng)新課！

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